SCIENZE

Non potendo farvele a voce, vi propongo qualche domanda scritta per ripassare bene gli argomenti studiati, prima di passare ad altro. Lavorate sul quaderno scrivendo:

·       Completa la tabella sui passaggi di stato e rispondi alle seguenti domande:

TRASFORMAZIONE	PASSAGGIO DI STATO
Ghiaccio → Vapore acqueo
Vapore acqueo → Acqua
Ghiaccio → Acqua
Acqua → Ghiaccio
Vapore acqueo → Ghiaccio
Acqua → Vapore acqueo

1.    Come si chiamano gli stati di aggregazione della materia?

2.    Come si presenta la materia nei tre stati di aggregazione? Descrivili brevemente.

3.    Che cosa è la tensione superficiale dei liquidi?

4.    Perché la tensione superficiale dell’acqua è molto importante per alcuni organismi viventi?

5.    Spiega brevemente il fenomeno della capillarità.

6.    Che cosa è un miscuglio? Fai un esempio guardando l’esperimento fatto in classe.

7.    Che cosa è una soluzione? Fai un esempio guardando l’esperimento fatto in classe.

8.    Quando sciogliamo lo zucchero nell’acqua otteniamo una soluzione: quale sostanza è il solvente e qual è il soluto?

9.    L’acqua allo stato solido modifica il suo volume? Spiega che cosa hai verificato con l’esperimento della scorsa settimana.

·       Ripassate il ciclo dell’acqua con la scheda allegata e guardate il video “L’acqua siamo noi”, che vi farà riflettere sull’importanza di adottare comportamenti corretti per risparmiare l’acqua, indispensabile per la nostra vita e per la vita del pianeta.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=lhSmDZnXcMs

·       Svolgete gli esperimenti sul galleggiamento, che vi faranno conoscere anche il grande matematico greco Archimede, il primo ad aver scoperto la “spinta” dell’acqua (e in generale dei liquidi), chiamata anche “spinta di Archimede”.

Per realizzare gli esperimenti seguite le schede allegate e completatele (“Galleggia o affonda?”, “Prove di … galleggiamento”).