mercoledì 1 aprile 2020

ITALIANO



Continuiamo il lavoro sulle favole.

Vi propongo un video nel quale viene letto il testo della favola che trovate anche nel nostro libro di lettura a pagina 102. 
La lettrice ci propone un testo insolito perchè in rima.
Vi consiglio di leggere il testo sul libro, prima di vedere il video.
Così vi sarà più facile seguire il racconto in rima.


Al termine provate ad eseguire i due semplici esercizi di pag. 102



Ascoltate ora la lettura dell’ultimo brano che vi presento delle avventure di Pokonaso e poi provate a completare le frasi che si riferiscono alla vicenda narrata.





1)    Già da tempo lo zio Testarossa stava guardando attentamente…..
2)    La zattera iniziò a muoversi velocemente e Pokonaso……
3)    Lo zio Testarossa spinse forte il palo e la zattera……
4)    Quando la zattera si trovò ad una certa distanza dalla riva, lo zio grido:……..
5)    Lo zio Testarossa lo prese per mano Pohkonaso e insieme………
6)    Ma Okkibuffi non c’era perchè ………
7)    Pokonaso e lo zio Testarossa gridarono a Okkibuffi di saltare perché……
8)    Lo zio Testarossa tirò fuori dalla bisaccia la fune e……
9)    La fune volò per aria e il nodo………
10)Okkibuffi fu strappato dalla zattera e trascinato…….
11)Dopo essersi riposati e asciugati………..
     12)Lontano dalla brezza del fiume la temperatura era…..
     13)Lo zio Testarossa disse che era arrivato il momento di…..




Da ultimo vi mando il correttore del dettato sulle preposizioni semplici che abbiamo fatto nei giorni scorsi. Provate a controllare sui vostri quaderni.

Dettato sulle preposizioni
Ieri, con la mia sorellina Alice, ho trascorso il pomeriggio a ideare un nuovo gioco da tavolo.
Per reperire tutto il materiale, siamo salite su in soffitta con la mamma che tiene lì tanti oggetti che non le servono in casa, ritagli di stoffa e di carta.
Abbiamo trovato un bel quadrato di cartone e lo abbiamo portato in casa e appoggiato su un ripiano per poterci lavorare.
Con la riga e la squadra abbiamo disegnato un bel reticolo. In ogni casella abbiamo scritto un numero e per ogni numero abbiamo formulato un indovinello.
Fra qualche ora proveremo a fare una partita di prova per verificare che il gioco funzioni.
Per ogni giocatore abbiamo preparato un oggetto per segnare il percorso.
Inoltre, ogni giocatore, a turno, lancerà il dado e potrà avanzare di tante caselle quante ne indica il numero sul dado soltanto se saprà rispondere all’indovinello corrispondente. Buon divertimento!





domenica 29 marzo 2020

Lunedì 30 marzo 2020

Buongiorno a tutti!

Ricomincia la settimana e noi proviamo ad indicarvi alcune attività per questi giorni.

Abbiamo cercato per voi alcuni video per le attività che vi proponiamo; per poterli guardare è sufficiente "cliccare" sul link.

Sono video che aiutano a svolgere la lezione non solo con penna e quaderno.

Vi proponiamo quindi un' attività di musica e un' attività di italiano.

In questo periodo, con la sospensione delle attività, si sono moltiplicate le iniziative a favore della scuola e per supportare a casa gli alunni.  Molte sono quelle che si possono reperire in internet, sui vari siti, sui social...
Di seguito trovate quella che l'ufficio scolastico Regionale territoriale ha messo in atto in collaborazione con Teletruria, una rete televisiva locale.
L'iniziativa ci è è stata dagli uffici di segreteria, con preghiera di diffusione.
Teletruria
Il progetto prevede una trasmissione dedicata ai più piccoli, con attività didattiche, anche di educazione motoria, dal titolo #ScuolaDaFuoriclasse

Il programma #ScuolaDaFuoriclasse è visibile dal lunedì al venerdì alle 10:00 e alle 16:45

- canale 10, per le province di Arezzo/Firenze/Siena

- pc/tablet/cellulare - live  https://www.teletruria.it/

Le repliche sono visibili ed utilizzabili per la didattica a distanza su pc/tablet/cellulare - al link  https://www.teletruria.it/programma/scuola-dei-fuoriclasse-di-teletruria.html
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Magari potete provare a dare un'occhiata.... 

MUSICA




Se fossimo stati a scuola, oltre ad imparare altre canzoni, avremmo cominciato a lavorare su una stupenda fiaba musicale, “Pierino e il lupo”, composta dal musicista russo Prokof’ev nel 1936, circa 80 anni fa. Allora perché non farlo anche da casa? La musica è anche un’occasione di svago e di relax e questa non è musica da radio, ma musica d’orchestra, a cui le nostre orecchie non sono molto abituate!
·       Vi propongo di guardare questo video, dove la storia di “Pierino e il lupo” viene raccontata in maniera simpatica e coinvolgente dall’attore Roberto Benigni e, in parallelo, le musiche vengono suonate da una famosa orchestra, diretta dal Maestro Claudio Abbado.

Ogni personaggio della storia parla attraverso uno strumento musicale diverso, li conoscete tutti?
Guardate questo video che ve li mostra uno per uno!
Buona visione e, soprattutto, buon ascolto!



ITALIANO


Proprio durante gli ultimi giorni, quando ancora eravamo a scuola,  avevamo iniziato a leggere e commentare i brani della sezione "La favola" che sono riportati sul nostro libro di lettura.

Avevamo letto e raccontato alcune fra le favole più conosciute, le avevamo commentate e avevamo iniziato a riconoscere "gli ingredienti " della favola.



Proviamo a continuare il lavoro avviato...
Per renderlo più accattivante, vi propongo di guardare alcune animazioni delle favole di Esopo che ho trovato su Youtube e che si riferiscono a due dei brani presenti nel nostro libro di scuola.

Vi riporto i link.

La volpe e il corvo:     https://www.youtube.com/watch?v=tVt-P48k0dY
(pagina 100-101)

La formica e la cicala: https://www.youtube.com/watch?v=1Pf4OeUhIMY
(pagina 103)

Sono animazioni molto semplici.

Provate poi a leggere i brani sul libro e a svolgere le attività che vi propongono.
Buon lavoro!!

TECNOLOGIA


Tecnologia 

Forse molti di voi, come moltissimi bambini in tutta Italia, hanno già realizzato l’arcobaleno della speranza, che riporta la scritta “Andrà tutto bene”.
Dato che siete appassionati del coding e che abbiamo lavorato per Carnevale a costruire le maschere attraverso i codici con la tecnica pixel art, che ne dite di disegnare tutti l’arcobaleno con questa tecnica??  Saranno gli arcobaleni della III B, originali, allegri e molto….matematici! Ecco i link per scaricare la griglia vuota, da riempire con i colori e i codici:

Buon disegno e buon divertimento!


mercoledì 25 marzo 2020

INTRODUZIONE ALLE ATTIVITA' DI GIOVEDI' 26 MARZO

Che belli che siete nelle foto e nei video che ci avete mandato! Noi vi conosciamo con il grembiulino seduti al banco, è bellissimo vedervi adesso anche nelle vostre case, nelle camerette, con i vestiti "di tutti i giorni"...
Sappiamo che le giornate sono lunghe e che è difficile stare in casa tutto il giorno per tanti giorni di seguito.... Vi pensiamo tanto e vi vogliamo bene e spesso parliamo di voi anche a casa!

Ecco le attività che vi proponiamo per qualche momento di lavoro! 

Le vostre maestre